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Kompetenzorientierung und Schueleraktivierung im Russischunterricht

Author:
Book Series: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ISBN: 9783653042719 Year: Pages: 222 DOI: 10.3726/978-3-653-04271-9 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics --- Education
Added to DOAB on : 2020-10-03 00:14:32
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Reescribiendo la historia de la lengua española a partir de la edición de documentos

Authors: ---
ISBN: 9783034337656 Year: Pages: 476 DOI: 10.3726/b15105 Language: Spanish
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2020-10-06 00:05:53
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Abstract

Mündliches und schriftliches Handeln im Deutschunterricht

Authors: ---
Book Series: Positionen der Deutschdidaktik ISBN: 9783631661574 9783653057317 9783631692813 Year: DOI: 10.3726/978-3-653-05731-7 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group Grant: OGeSoMo||Knowledge Unlatched - 103666
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:31:31
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Abstract

Der Band thematisiert die Ausbildung mündlicher und schriftlicher Themenentfaltungsmuster von Schülern im Deutschunterricht. Erzählungen, Beschreibungen, Instruktionen, Argumentationen und Berichte sind im kommunikativen Alltag einer Gesellschaft die Grundformen der thematischen Entfaltung komplexer sprachlicher Äußerungen. Sie werden sowohl schriftlich als auch mündlich realisiert. Im schulischen Deutschunterricht sind solche Themenentfaltungsmuster tradierte didaktische Gattungen des Aufsatzunterrichts und auch im Kompetenzbereich „Sprechen und Zuhören" soll die mündliche Realisierung dieser Muster vermittelt werden. Aber gelten für mündliches Berichten, Argumentieren, Instruieren usw. dieselben Anforderungen wie beim Schreiben? Oder muss man abhängig von der sprachmedialen Realisierung von verschiedenen Mustern mit gleichen Labels ausgehen? Die Beiträge dieses Bandes erkunden das Feld aus textlinguistischer und sprachdidaktischer Sicht neu.

Die Sprache der Versammlungsprotokolle und -beschluesse der Altglaeubigen (am Beispiel des Begriffs sobor)

Author:
Book Series: Trierer Studien zur Slavistik ISBN: 9783866885981 Year: Pages: 342 DOI: 10.3726/b11860 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics --- History
Added to DOAB on : 2020-10-03 00:04:14
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Actions et conduites mimo-gestuelles dans l’usage conversationnel des relatives en français

Author:
Book Series: Sciences pour la communication ISBN: 9783034339766 Year: Pages: 306 DOI: 10.3726/b16516 Language: French
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2020-10-03 00:05:07
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ePortfolios im Fremdsprachenunterricht

Author:
Book Series: Kolloquium Fremdsprachenunterricht ISBN: 9783631781562 Year: Pages: 332 DOI: 10.3726/b15272 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Education --- Linguistics
Added to DOAB on : 2020-10-03 00:07:28
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Geschichte der mecklenburgischen Regionalsprache seit dem Zweiten Weltkrieg

Author:
Book Series: Regionalsprache und regionale Kultur ISBN: 9783631758724 Year: Pages: 492 DOI: 10.3726/b14252 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2020-10-03 00:09:00
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Sekundaere Praedikation und Informationsstruktur

Author:
ISBN: 9783631769270 Year: Pages: 378 DOI: 10.3726/b14723 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2020-10-03 00:16:34
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La négation et ses emplois spéciaux en chinois mandarin

Author:
ISBN: 9781433168505 Year: Pages: 212 DOI: 10.3726/b15586 Language: French
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Linguistics
Added to DOAB on : 2020-10-06 00:06:21
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The Student Voice in Higher Education and the Implications of Promoting Faculty Development (Book chapter)

Book title: Employability & Competences

Author:
Book Series: Studies on Adult Learning and Education ISSN: 27045781 ISBN: 9788864536729 Year: Volume: 8 DOI: 10.36253/978-88-6453-672-9.09
Publisher: Firenze University Press
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-11-26 10:21:35
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Abstract

This chapter presents a literature overview of the student voice in higher education, the main results from a three-year research project conducted at five Italian universities with the aim of investigating students’ voices in higher education and how they offer insight into fostering Faculty Development

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