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Experiences of Intervention Against Violence

Authors: ---
Book Series: Cultural Encounters in Intervention Against Violence ISBN: 9783847410256 9783847420439 Year: Pages: 356 DOI: 10.3224/84742043 Language: English
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2018-09-13 11:01:03
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Abstract

The stories in this anthology emerged from interviews with women and young people about their experience of intervention when they were escaping a situation of abuse, neglect and/or sexual exploitation. They come from the research project “Cultural Encounters in Intervention Against Violence (CEINAV)” in four countries – England & Wales, Germany, Portugal and Slovenia. Through support services the women and young people were contacted; they came from a minority or migration background and had travelled through a history of violence and intervention, and were asked to tell who intervened, what had been helpful and what had not.&#xD;

L’animation socioculturelle : Fondements, modèles et pratiques

Authors: --- --- ---
ISBN: 9782882241788 DOI: 10.4000/books.ies.1482 Language: French
Publisher: Editions IES
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:32
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

L’animation socioculturelle s’est fait une place en tant que troisième pilier du travail social, à côté de l’éduction spécialisée et du service social. Le présent ouvrage témoigne de l’extension récente de cette profession dans une société en mutation rapide ainsi que de sa capacité à se donner des fondements théoriques propres. Il permet de dégager les lignes de force d’une compréhension sociologique du changement social. Placés à un carrefour culturel privilégié, les auteurs mettent en évidence cette évolution en se référant aussi bien à la situation française – dans laquelle l’animation, issue de l’éducation populaire, a de profondes racines – qu’aux situation allemande et hollandaise, dans lesquelles des formes inédites de travail socioculturel sont apparues. In fine les auteurs portent le débat dans le contexte suisse, qui a sa propre tradition. L’apport majeur de cet ouvrage collectif est la présentation complète d’un modèle d’intervention spécifique à l’animation, notamment à travers un examen approfondi des méthodes de participation et de médiation. Un large éventail d’expériences menées sur le terrain et dans les formations (principalement en Suisse) est présenté dans l’ouvrage dont le champ de la pratique saura s’inspirer.

L’intervention institutionnelle : Emergence d’une nouvelle pratique comme alternative à la supervision

Authors: ---
ISBN: 9782882241764 DOI: 10.4000/books.ies.1523 Language: French
Publisher: Editions IES
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:32
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

La supervision professionnelle est reconnue au sein des institutions comme utile aux professionnels du travail social et de la santé, tant dans leurs fonctions d'aide et de soutien à des tiers, que dans leur vécu institutionnel ou inter-professionnel. Pourtant, depuis quelques années, la complexité croissante du fonctionnement institutionnel, le durcissement des conditions de travail et l'instauration massive de logiques de management ont provoqué l'émergence d'une nouvelle pratique comme alternative à la supervision : l'intervention institutionnelle. Il s'agit d'identifier les changements nécessaires et de les mener à bien. L'intervenant devient un leader qui permet la réalisation des changements indispensables, en étroite collaboration avec les personnes et institutions concernées. Véritable outil de travail, ce livre propose une méthodologie en cinq étapes, et pour chacune de ces étapes une fiche récapitulative ainsi que des exemples concrets. Il s'adresse aux superviseurs et intervenants institutionnels, aux directeurs et responsables d'équipes, aux professionnels de la santé et du social, et aux formateurs. La Haute école de travail social [Institut d'études sociales] souhaite, en le publiant, susciter des débats, des échanges contradictoires et de nouveaux travaux sur cette pratique nouvelle, tant est pressante la question des compatibilités entre ce dont les individus ont besoin pour travailler et les conditions de travail, qui trop souvent, hélas, pervertissent la noblesse des métiers d'aide et de soin.

La maltraitance en institution : Les représentations comme moyen de prévention

Authors: ---
ISBN: 9782882241986 DOI: 10.4000/books.ies.187 Language: French
Publisher: Editions IES
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:32
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Les institutions médico-sociales ou socio-éducatives ont pour mission l'accompagnement et le développement de l'autonomie et du bien-être de leurs résidants. Comment expliquer dès lors les diverses formes d'abus – négligences, violences psychologiques, morales ou physiques – se produisant parfois dans certains établissements ? Face à ce paradoxe, Manon Masse et Geneviève Petitpierre abordent le thème de la prévention de la maltraitance perpétrée envers des adultes présentant une déficience intellectuelle et vivant ou travaillant en institution. L'ouvrage s'articule autour d'une méthodologie originale qui consiste en une recherche-action réunissant trois types d'acteurs : des personnes avec une déficience intellectuelle, des parents concernés et des professionnels du domaine socio-éducatif. Dans un premier temps, la démarche vise à identifier les représentations de la maltraitance en milieu institutionnel du point de vue des acteurs en présence. Ensuite, dans une perspective multifactorielle et en s'appuyant sur la littérature existante, les auteures distinguent les facteurs augmentant ou diminuant le risque de survenue ou d'exposition à la maltraitance. Enfin, toujours en sollicitant les participants, des pistes d'actions concrètes destinées à prévenir l'apparition de situations abusives sont esquissées.

Et ils colloquèrent, colloquèrent, colloquèrent… : Entre théorie et pratique : les réunions des travailleurs sociaux

Author:
ISBN: 9782882241672 DOI: 10.4000/books.ies.627 Language: French
Publisher: Editions IES
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:32
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Abstract

Voici, en substance, le type de plaisanterie qui circule au sujet des « colloques » des travailleurs sociaux. Alors, les réunions, une alternative au travail ? Alliant théorie et pratique, cet ouvrage se propose justement de prouver le contraire, en interrogeant le colloque, en tentant de comprendre les différents éléments qui le constituent et en explorant de manière synthétique et concrète un ensemble de pistes pour trouver son chemin dans l’exercice de cette pratique. S’appuyant sur une enquête statistique réalisée auprès de plus de cinq cents travailleurs sociaux genevois, l’auteure tente notamment de répondre à la question suivante : des points de vue de l’organisation, des méthodes employées, des résultats et du ressenti, quels rapports les travailleurs sociaux entretiennent-ils avec leurs colloques ? Des suggestions d’amélioration, fondées sur la théorie des réunions, jalonnent le parcours. Le colloque est un objet complexe faisant partie intégrante du dispositif de fonctionnement vital de n’importe quelle institution sociale. A ce titre, il est fondamental de s’arrêter sur cette activité, de tenter de la comprendre, de l’évaluer et donc de l’améliorer. Ce livre est une invitation à penser le colloque... ailleurs qu’au café !

Subsidiaritätsklauseln im Strafverfahren

Author:
Book Series: Göttinger Studien zu den Kriminalwissenschaften ISBN: 9783863950712 Year: Pages: 249 DOI: 10.17875/gup2012-143 Language: German
Publisher: Universitätsverlag Göttingen
Subject: Law
Added to DOAB on : 2013-03-17 04:22:24
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Abstract

Die Arbeit befasst sich mit dem bislang sehr wenig untersuchten System von Subsidiaritätsklauseln in strafprozessualen Eingriffsermächtigungen. Sie schildert die sukzessive Entstehung des Systems, nimmt eine aktuelle Bestandsaufnahme vor und geht dem Verhältnis der Subsidiaritätsklauseln zum Grundsatz der Verhältnismäßigkeit nach. Die Arbeit untersucht weiterhin den Bedeutungsgehalt der verschiedenen Subsidiaritätsklauseln sowie ihre Kollision bei Anwendung mehrerer subsidiärer Ermittlungsmaßnahmen. Am Ende fragt die Arbeit nach der Konsistenz des Systems und setzt sich in den Schlussfolgerungen mit der Praktikabilität und der Frage, ob das System seinem Anspruch gerecht geworden ist, kritisch auseinander.

"Fit im Forst" - eine bewegungsbezogene Intervention für Forstwirte

Author:
ISBN: 9783863951047 Year: Pages: 291 DOI: 10.17875/gup2013-472 Language: German
Publisher: Universitätsverlag Göttingen
Subject: Education --- Sports Science --- Public Health --- Social Sciences
Added to DOAB on : 2013-04-12 20:08:21
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Abstract

Die Waldarbeit ist eine körperlich anspruchsvolle Tätigkeit und geht mit intensiven Belastungen des Stütz- und Bewegungsapparates einher. Die Berufsgruppe der Forstwirte ist somit nicht vom, in der heutigen Gesellschaft weit verbreiteten, Risikofaktor Bewegungsmangel betroffen. Vielmehr sind stereotype Bewegungsmuster verantwortlich für die Ausprägung muskulärer Dysbalancen, die wiederum ätiologisch für Rückenbeschwerden sein können. Im Rahmen der vorliegenden Studie wurden zunächst die Bedingungen und Arbeitstätigkeiten bei der Waldarbeit analysiert. Auf der Grundlage eines biopsychosozialen Ansatzes wurde darauf aufbauend eine bewegungsbezogene Intervention für Forstwirte konzipiert. Die Zielsetzung bestand darin, die berufsbedingten Belastungen im Sinne eines sportlichen Ausgleichstrainings zu reduzieren sowie spezifi sche Gesundheitsressourcen zu stärken. Die Intervention wurde im betrieblichen Kontext für einen Zeitraum von drei Jahren implementiert. Die Evaluation erfolgte anhand ausgewählter motorischer und psychosozialer Parameter sowie einer Analyse des Krankenstandes. Die Ergebnisse verdeutlichen die Notwendigkeit einer bewegungsbezogenen Intervention bei einem Berufsbild mit vergleichsweise hoher körperlicher Belastung und es wurde aufgezeigt, wie eine solche Maßnahme im betrieblichen Kontext langfristig implementiert werden kann.

Improving outcomes in cerebral palsy with early intervention: new translational approaches

Authors: ---
Book Series: Frontiers Research Topics ISSN: 16648714 ISBN: 9782889195121 Year: Pages: 155 DOI: 10.3389/978-2-88919-512-1 Language: English
Publisher: Frontiers Media SA
Subject: Pediatrics --- Medicine (General) --- Neurology
Added to DOAB on : 2015-12-03 13:02:24
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Abstract

The aim of this Research Topic was to collate articles describing prediction of outcomes of pre- and perinatal lesions leading to cerebral palsy, basic research in animal models and human subjects, and ideas for, and trials of, interventions in the first two years of life.CP arises from insults to the sensorimotor cortex, subcortical axon tracts and subplate. The aetiology is complex and often multifactorial. The outcome is not simply a loss of voluntary control due to disruption of descending pathways, but also involves abnormal development of reflex and corticospinal circuitry. CP may be viewed as aberrant plasticity in response to a lesion, indeed, abnormalities in movement are subtle at first but develop subsequently. It is misleading to suppose that developmental mechanisms are self-reparative. The challenge is to understand activitydependent fine tuning of neural circuitry during normal development and to find how to promote desirable plasticity whilst limiting undesirable effects following developmental lesions. However, before proposing interventions, we have to develop our ability to predict the severity of neonatal insults.We solicited a variety of articles, including long and short reviews, original research and opinion pieces, from both basic scientists and clinicians. Likewise we, as editors, have complementary knowledge and experience in this area. Anna Basu is an academic pediatric neurologist and Gavin Clowry is a developmental neuroscientist.

Cyberbullying: Where Are We Now? A Cross-National Understanding

Authors: ---
ISBN: 9783038423102 9783038423119 Year: Pages: XIV, 216 DOI: 10.3390/books978-3-03842-311-9 Language: English
Publisher: MDPI - Multidisciplinary Digital Publishing Institute
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2017-01-09 12:23:44
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Abstract

Cyberbullying has emerged as a major issue across societies and for schools, parents, children, and national governments (see Smith and Steffgen, 2013). Despite some similarities with traditional, or face-to-face (f2f) bullying (Mc Guckin, Cummins and Lewis, 2010), there is sufficient difference to warrant this contemporary and detailed examination of the issues related to cyberbullying—from a perspective that draws upon the most pertinent research and informed opinion from key researchers and thinkers from across the globe. The initial and pioneering knowledge about cyberbullying has now moved to a newer, more mature position that has been able to delineate the nuances associated with the issue, and importantly, yield robust insights for those involved in, or tasked to deal with, cyberbullying.This Special Issue brings together a collection of papers that represents the most up-to-date perspectives and evidence from across the globe. Collectively, these papers demonstrate how scholars and policy makers, from disparate disciplinary or stakeholder starting points, are progressing in their understanding of each other’s language and requirements—thus facilitating the important move towards a more coherent and understandable agenda that seeks to minimize the potential risks to children and young people, understand the relationships between involvement in cyberbullying and associated biopsychosocial factors, in order to implement integrated and evidence-informed intervention and prevention programmes.

Keywords

Cyberbullying --- bully --- victim --- law --- coping --- intervention --- prevention --- incidence --- cultural --- definition

Executive Function and Education

Authors: --- ---
Book Series: Frontiers Research Topics ISSN: 16648714 ISBN: 9782889455720 Year: Pages: 184 DOI: 10.3389/978-2-88945-572-0 Language: English
Publisher: Frontiers Media SA
Subject: Science (General) --- Psychology
Added to DOAB on : 2019-01-23 14:53:43
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Abstract

Executive function is an umbrella term for various cognitive processes that are central to goal-directed behavior, thoughts, and emotions. These processes are especially important in novel or demanding situations, which require a rapid and flexible adjustment of behavior to the changing demands of the environment. The development of executive function relies on the maturation of associated brain regions as well as on stimulation in the child’s social contexts, especially the home and school. Over the past decade, the term executive function has become a buzzword in the field of education as both researchers and educators underscore the importance of skills like goal setting, planning, and organizing in academic success. Accordingly, in initiating this Research Topic and eBook our goal was to provide a forum for state-of-the-art theoretical and empirical work on this that both facilitates communication among researchers from diverse fields and provides a theoretically sound source of information for educators. The contributors to this volume, who hail from several different countries in Europe and North America, have certainly accomplished this goal in their nuanced and cutting-edge depictions of the complex links among various executive function components and educational success.

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