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Erlebnis und Bildung. Die Bedeutung des Erlebens und des Erlebnisses in Unterrichts- und Erziehungsprozessen. Eine problemgeschichtlich-systematische Untersuchung

Author:
ISBN: 9783866441019 Year: Pages: VI, 223 p. DOI: 10.5445/KSP/1000005429 Language: GERMAN
Publisher: KIT Scientific Publishing
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-07-30 20:01:57
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Abstract

Die Untersuchung beinhaltet eine Analyse pädagogischer Konzeptionen zum unterschiedlichen Verständnis der Begriffe ""Erleben"" und ""Erlebnis"". Sie beginnt hierbei bei den Reformbewegungen und betrachtet die lebensphilosophisch und existenzphilosophisch geprägten Erziehungsvorstellungen. Ein gesondertes Kapitel widmet sich der Problematik im Zusammenhang mit der ""Erlebnispädagogik"".Abschließend wird eine systematische Einordnung beider Begriffe vorgenommen.

Populärkulturforschung

Author:
Book Series: Edition Kulturwissenschaft ISBN: 9783839445983 Year: Pages: 290 DOI: 10.14361/9783839445983 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-03-28 11:21:02
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Abstract

Popular entertainment and entertainment are considered essentially aesthetic phenomena. But is there a specific "aesthetics of the popular"? And how can mass arts affect the development of worldviews and identity orientations in a problematic way? Kaspar Maase focuses on the "mainstream" of mass arts and their everyday usage practices. In his study, he develops an understanding of popular culture as a network of practical interactions between people, texts, things, contexts, and situations, thus providing basic orientations for empirical research in a variety of disciplines.

Als Andere unter Anderen

Author:
Book Series: Edition Moderne Postmoderne ISBN: 9783839452455 Year: Pages: 260 DOI: 10.14361/9783839452455 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2020-08-04 23:59:19
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