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Denkrahmen der Deutschdidaktik

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Book Series: Positionen der Deutschdidaktik ISBN: 9783631702048 9783631702055 9783631661383 Year: Pages: 240 DOI: 10.3726/b10881 Language: German
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Education --- Languages and Literatures --- Linguistics
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:32:56
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Abstract

Auch wenn die Deutschdidaktik sich endgültig als akademische Disziplin etabliert hat, gehen die Meinungen, welchen Stellenwert sie in der Ausbildung von Professionalität oder Lehrkompetenz haben könnte, auseinander. Weder gibt es Konsens darüber, was die Hochschulbildung zur Professionalisierung leisten kann, noch ist der systematische Ort im Rahmen der wissenschaftlichen Disziplinen geklärt.

Der Band greift diesen Selbstverständigungsprozess auf und lenkt den Blick sowohl auf die geschichtliche Entwicklung, die gegenwärtige Gestaltung als auch auf die zukünftige Ausrichtung. Mit der Kompetenzorientierung sind neben den an Inhalten zu erwerbenden Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern auch die von zukünftigen Lehrkräften zu erwerbenden Kompetenzen in den Blick geraten. Zugleich wird die kompetente Lehrperson als Faktor effektiven (Fach-)Unterrichts stärker wahrgenommen und mit dieser Fokussierung der Wunsch nach einer fachdidaktischen Profilierung der Lehramtsausbildung verbunden.

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Publisher

Peter Lang International Academic Publishing Group (1)


License

CC by-nc-nd (1)


Language

german (1)


Year
From To Submit

2017 (1)