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Ginguené (1748-1816)

Author:
ISBN: 9782868471574 9782753546424 Year: Language: French
Publisher: Presses universitaires de Rennes
Added to DOAB on : 2017-03-22 17:18:59
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Pierre-Louis Ginguené (1748-1816) : un « littérateur » qui fut à la fois poète à la mode, musicien compétent, journaliste et animateur de presse, critique en vue, fondateur de l'histoire littéraire et comparatiste avant l'heure, mais qui fut aussi un citoyen engagé dans l'action politique, républicain avant et après la République, directeur de l'Instruction publique, ambassadeur à Turin sous le Directoire, membre du Tribunat avant d'en être écarté, opposant mal résigné à l'Empire. Homme-carre...

Of Learned Ignorance: Idea of a Treatise in Philosophy

Author:
ISBN: 9780615822549 Year: Pages: 58 DOI: 10.21983/P3.0031.1.00 Language: English
Publisher: punctum books
Subject: Philosophy
Added to DOAB on : 2019-06-12 09:24:44
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Abstract

What is a problem? What’s asked in that question, and how does one even begin to take its measure? How else could one begin, except as one does with any other problem—by way of its impulsion. Of Learned Ignorance: Idea of a Treatise in Philosophy is about philosophy because philosophy is about problems: philosophy, in a word, is where problems become a problem. After Anti-Oedipus, in the Kafka book and in A Thousand Plateaus, what Deleuze and Guattari counsel, strikingly, is sobriety. Sobriety is what they praise in Kafka. And it is sobriety that seems above all else to be necessary here. (Steven Shaviro has pointed out the prominence of structure in Deleuze’s writing: “even when Deleuze’s prose, by himself or with Guattari, seems to be ranging anarchically all over the place, in fact it has a rigid and unvarying architecture, which is what keeps it from falling apart.”) Of Learned Ignorance is a dead letter because it names a problem. It’s a dead letter because it is, cautiously, a love letter. It’s a dead letter because it lovingly stages an experiment in whimsy, and perhaps above all, because it is problematic (in the Kantian sense): It is a (sober) attempt at exemplifying what it talks about — and what eludes it: A series of footnotes, with blank (transcriptive) pages above, effects something like the integration of a differential, the reciprocal determination where the sources enter into in relation to one another in order to produce a paper, essay, or (inexistent) (chap)book. Of Learned Ignorance, in facing down a problem, makes a wager; it courts failure; it puts it all on the line. All, yes, for love — a kind of love … (of wisdom?)

Louis Hautecœur et la tradition classique

Author:
ISBN: 9782917902714 DOI: 10.4000/books.inha.2920 Language: French
Publisher: Publications de l’Institut national d’histoire de l’art
Subject: Architecture
Added to DOAB on : 2019-12-10 12:25:10
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Cette publication est issue de l'exposition présentée dans la galerie Colbert (Paris IIe, 31 janvier-30 avril 2008). Elle avait pour projet de raconter une histoire de l’architecture (XVIe-XIXe siècle) qui, initiée dès les années 1920 par l’historien de l’art Louis Hautecœur (1884-1973), conduisit à la parution en sept tomes de la monumentale Histoire de l’architecture classique en France (1943-1957). Elle mettait aussi en évidence l’intérêt de Hautecœur pour l’architecture française de l’entre-deux-guerres, période pendant laquelle cet ouvrage majeur fut conçu. Dans cette perspective, elle essayait de montrer comment Hautecœur forgea une notion d’architecture classique sans borne temporelle – ce qui lui permettait d’aborder les débats sur la protection du patrimoine, sur l’architecture et l’urbanisme, et de relier ainsi le passé et le présent de l’architecture française. L’entreprise éditoriale menée par Hautecœur n’est pas la simple expression d’une érudition magistrale. Elle est aussi celle d’un savoir qui reflète la dimension culturelle de son temps. L’exposition, dont la date d’ouverture coïncida avec celle du colloque Le Livre et l’architecte (31 janvier-2 février 2008), fournissait l’occasion d’une réflexion sur le rôle des différents projets éditoriaux de Hautecœur et sur le rapport que le livre lui permettait d’instaurer entre histoire et actualité de l’architecture, entre culture patrimoniale et culture architecturale.

Beyrouth et ses urbanistes

Author:
ISBN: 9782351591628 9782351593455 Year: Language: French
Publisher: Presses de l’Ifpo
Added to DOAB on : 2014-02-27 16:19:24
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Cet ouvrage présente l’histoire de l’urbanisme de Beyrouth entre la période de l’indépendance et le début de la guerre civile libanaise. Il met l’accent sur l’ambitieuse présidence réformiste de Fouad Chéhab, moment fondateur de la construction de l’État au Liban, souvent invoquée, admirée, regrettée, parfois aussi décriée pour ses échecs et ses ambitions déçues, notamment dans le domaine social et urbanistique. Cette période mérite d’être analysée pour elle-même plutôt que comme un âge d’or,...

De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école

Authors: --- --- --- --- et al.
ISBN: 9783034333252 9783034333269 9783034333078 Year: Pages: 344 DOI: 10.3726/b13387 Language: French
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:32:13
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Abstract

Depuis que l’informatique est un objet d’enseignement–apprentissage, les acteurs de la recherche se rencontrent régulièrement autour des dilemmes que suscite cet objet. C’est à ce titre que, depuis 1988, les colloques de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC, explorent ce domaine.

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Cet ouvrage constitue les actes de l’édition 2018 tenue à la Haute école pédagogique du canton de Vaud à Lausanne et présente les recherches les plus récentes dans le domaine, classifiées en trois grandes thématiques.

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Au cœur de la discipline Informatique – rassemble les articles qui portent une réflexion sur les fondements de la discipline informatique, ce qui lui donne sens, la délimite ainsi que sur l’organisation de ses concepts.

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Formation des enseignant·e·s et enjeux institutionnels – réunit les recherches centrées sur les questions cruciales de formation des enseignant·e·s à l’enseignement de l’informatique ou présentant la situation propre à un pays.

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Quels enseignements, avec quels outils ? – fédère les études de dispositifs d’enseignement, d’outils et d’usages innovants pour l’apprentissage de l’informatique aux différents niveaux de la scolarité.

Delivering on the Promise of Democracy. Visual Case Studies in Educational Equity and Transformation

Author:
Book Series: Open Reports Series ISSN: 2399-6668/2399-6676 ISBN: 9781783745951/9781783745975 Year: Pages: 90 DOI: 10.11647/OBP.0157 Language: English
Publisher: Open Book Publishers
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-01-28 13:22:37
License:

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Abstract

"Many educators can recite the faults of their schools or universities, but far fewer can recognize and develop existing strengths to benefit a wider audience. Sukhwant Jhaj has crafted a refreshing new look at how imaginative leadership and a shift in perspective can propel institutions to reach at-risk or underrepresented members of their communities. Delivering on the Promise of Democracy pulls back the curtain on seven high-performing universities to reveal which daily decisions, including listening to the community, embracing conflict, and implementing effective strategies through routine, guide administrators in achieving exceptional results. Through in-depth interviews that offer a close look at these seven universities, Jhaj traces a new trajectory for higher education: a call to question a university's effectiveness through its accessibility to the community it serves.Jhaj's book will inspire anybody interested in widening access to education with its call to renew their institution's mission through powerful and effective leadership. "

Plumes et Pinceaux : Discours de femmes sur l’art en Europe (1750-1850) — Essais

Authors: --- ---
ISBN: 9782917902677 DOI: 10.4000/books.inha.3879 Language: French
Publisher: Publications de l’Institut national d’histoire de l’art
Subject: Arts in general
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:36
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Si l’histoire de l’art s’est depuis longtemps intéressée à ceux qui la pensent et l’écrivent, donnant matière à maints études et ouvrages de fonds (dictionnaires, essais, anthologie...), ce n’est que relativement récemment, depuis la toute fin des années 1980, qu’elle prend en compte les femmes à l’œuvre dans la pratique et l’écriture de l’histoire des arts visuels. Issu d’un colloque consacré aux historiennes de l’art à l’époque de Juliette Récamier, cet ouvrage explore et donne à voir les carrières, les postures et les points de vue de femmes sur l’art durant une petite centaine d’années – de 1760 à 1840, période d’intenses bouleversements dans toute l’Europe –, faisant se confronter des regards français, anglais et allemands de praticiennes comme Élisabeth Vigée-Lebrun, de salonnière et romancière comme Marie d’Agoult ou Germaine de Staël, ou encore de restauratrice de tableaux, de journalistes ou de critiques d’art. Ces essais mettent en évidence la variété des écrits et des stratégies mises en place par les femmes pour s’octroyer une place – elle-même variable selon les cas – dans un univers essentiellement masculin. Ce volume d’essais entend ainsi contribuer à l’histoire de l’art sous un angle qu’il n’est désormais plus permis d’ignorer. Le second volume de cet ouvrage – également intégralement accessible en ligne – permet d’approfondir cette plongée dans une histoire méconnue en donnant à lire ou relire une partie des textes de ces femmes, documents souvent oubliés ou omis, parfois même encore à l’état de manuscrits inédits.

Plumes et Pinceaux : Discours de femmes sur l’art en Europe (1750-1850) — Anthologie

Authors: --- --- --- --- et al.
ISBN: 9782917902844 DOI: 10.4000/books.inha.2907 Language: French
Publisher: Publications de l’Institut national d’histoire de l’art
Subject: Arts in general
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:36
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Si Germaine de Staël et Marceline Desbordes-Valmore sont connues pour leurs réflexions sur l’art, d’autres textes et pensées de femmes des années 1750-1840 en France, mais aussi en Angleterre et en Allemagne, le sont moins, ou pas du tout. C’est un florilège de ces écrits qui est donné à lire ici : de Mme de Beaumer à Edmée de Syva, en passant par Félicité de Genlis (dont sont publiés deux textes inédits, Essai sur les arts et Catalogue pittoresque du cabinet de tableaux de Monsieur le comte de Sommariva), Élisabeth Vigée-Lebrun, Helmina von Chézy, Anne Plumptre, parmi une quinzaine d’autres. Journalistes, critiques d’art, artistes ou voyageuses curieuses et averties visitant les musées européens avec passion, elles usent de tous moyens littéraires pour faire entendre des positions esthétiques, morales, voire politiques sur l’art et son histoire. Elles portent un regard aigu, mais pourtant jamais univoque, sur les grands événements de leur temps – de la Révolution française à la conquête napoléonienne et à ses conséquences –, et sur l’art et la création artistique. Cette publication, dirigée par Anne Lafont, Maître de conférences en histoire de l’art (université de Marne-la-Vallée) et conseillère scientifique à l’INHA, avec la collaboration de Charlotte Foucher (université Paris-I Panthéon-Sorbonne) et Amandine Gorse (université Paris Ouest Nanterre La Défense), va de pair avec deux ouvrages papier publiés aux Presses du réel. Le premier, Plumes et Pinceaux. Discours de femmes sur l’art en Europe (1750-1850), est un recueil d’essais qui paraîtra sur ce site après une barrière mobile de trois ans. C’est le texte intégral du second de ces volumes que nous proposons ici. Il donne à entendre les voix des auteures qui, dans les années 1750-1850 en Europe, ont visité les Salons et les musées, ou ont fréquenté les ateliers d’artistes et les collectionneurs. Mais nous avons pensé que mettre à la disposition des internautes ces pages parfois inédites et très souvent difficiles à retrouver aujourd’hui constituait un formidable outil pour la recherche. Nous avons par ailleurs recherché – et trouvé, autant que faire se peut – les œuvres d’art dont parlent ces femmes : la publication en ligne nous permet alors de les donner à voir, de façon à restituer leur regard. Une bibliographie très complète accompagne également cette publication.

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