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Transmettre, échanger : des actes, des manières de faire si quotidiens, si multiformes qu'on n'y prête guère attention. Ces processus de transmission sont omniprésents dans la société moderne (XVIe-XVIIIe siècle) où une minorité d'individus parvenaient à l'âge adulte, constamment à l'œuvre. Ils concernent autant les biens, les savoirs, les métiers, que les offices publics, l'art, et même des institutions où ils étaient en principe exclus comme à la cour souveraine de justice du Roussillon (le Conseil souverain) créée en 1660. Étudier les moyens, les stratégies employés par les individus, les familles, les groupes sociaux, pour assurer leur succession, se maintenir dans un métier ou une fonction, informe toujours beaucoup sur une société et une époque, sur les comportements, les sensibilités. Les études de cas réunies dans ce volume associent les approches d'historiens, d'historiens du droit et des institutions, d'historiens de l'Art ; portent sur le Languedoc, province intégrée depuis longtemps dans le royaume de France, et sur le Roussillon conquis beaucoup plus tard ; permettent des comparaisons suggestives, ce qui confère aux observations et aux conclusions qui peuvent en être tirées une portée plus générale.
héritage --- Roussillon --- Languedoc --- succession --- histoire du droit --- échanges culturels
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"In recent decades the history of premodern states and empires has undergone major revision. At the heart of this process stood the court, encompassing the household as well as government institutions. This volume for the first time brings together the fruits of research on royal courts from antiquity to the modern world, from Asia to Europe. The authors are acknowledged specialists in their own fields, but they address themes relevant for all courts: the inner and outer dimensions of court architecture as well as staff organizations; the connections between court, capital, and realm; the relationship of the ruler with relatives and other elites. This volume pioneers comparative history combining a rich empirical orientation with a critical assessment of theoretical perspectives. Contributors: Tülay Artan, Gojko Barjamovic, Peter Fibiger Bang, Jeroen Duindam, Sabine Dabringhaus, Nadia Maria El Cheikh, Ebba Koch, Metin Kunt, Paul Magdalino, Rosamond McKitterick, Ruth Macrides, Rolf Strootman, Isenbike Togan, Maria Antonietta Visceglia, and Andrew Wallace-Hadrill."
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