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Die Universität Innsbruck in der Ära der Thun-Hohenstein’schen Reformen 1848–1860

Author:
Book Series: Veröffentlichungen der Kommission für Neuere Geschichte Österreichs ISBN: 9783205208471 Year: Pages: 514 Language: German
Publisher: Böhlau Grant: Knowledge Unlatched - 103609
Subject: History
Added to DOAB on : 2019-07-03 11:25:35
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Abstract

Im Jahr 1854 empfingen die Innsbrucker Studenten den Minister für Kultus und Unterricht Leo Thun-Hohenstein bei seiner Ankunft in Innsbruck mit einem großen Fackelumzug und huldigten dem Minister mit selbstgedichteten Liedern. Sie feierten ihn als neuen Prometheus, als denjenigen, der durch seine Universitätsreformen die österreichischen Universitäten mit dem Licht der Aufklärung erfüllt habe und die Universitäten in eine neue Ära führen werde.Aichner untersucht die Zeitenwende der österreichischen Universitäten am Beispiel der Universität Innsbruck. Im Zentrum der Studie steht die Umsetzung der Thun-Hohenstein´schen Reformen im Spannungsfeld von gesamtstaatlichen Interessen und lokalen Voraussetzungen. Behandelt werden außerdem die Auswirkungen der Reform in einer mittel- und langfristigen Perspektive.

Die Universität Innsbruck in der Ära der Thun-Hohenstein’schen Reformen 1848–1860

Author:
ISBN: 9783205206415 Year: Pages: 514 Seiten Language: German
Publisher: Böhlau Grant: Austrian Science Fund (FWF) - PUB 472
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:34:16

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Abstract

The book addresses the implementation of the reform of the Austrian educational system named after Minister Leo Thun-Hohenstein (1811–1888) in the years following the revolution of 1848 at the University of Innsbruck.

Die Josephs-Akademie im Wiener Josephinum

Author:
ISBN: 9783205232766 9783205232773 Year: Language: German
Publisher: Böhlau Grant: Knowledge Unlatched - 104874
Subject: History
Added to DOAB on : 2019-08-16 11:21:02
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Abstract

Unter Joseph II. wurde 1785 das Josephinum eröffnet und beheimatete die medizinisch-chirurgische Josephs-Akademie, die ausschließlich der Ausbildung für zukünftige Feldchirurgen und als Modell für mehrere Chirurgenschule in Europa diente. Im Laufe ihrer 90-jährigen Geschichte durchlief die militärärztliche Ausbildung, bedingt durch die Entwicklung in der Medizin als auch in der universitären ärztlichen Ausbildung, mehrere grundlegende Veränderungen. Diese führten zu Reformen der Studienpläne an der Akademie. Sie mussten aber zusätzlich berücksichtigen: „dass das Wesen eines wahren Feldarztes stets aus zwei Elementen bestehen müsse, nämlich aus dem ärztlichen-wissenschaftlichen und dem militärischen.“ (Ignaz Traugott Dreyer 1843). Auch wenn in der Medizin- und Militärgeschichte die Josephs-Akademie fast vergessen ist, so haben wichtige Persönlichkeiten an ihr gelehrt und bekannte Schüler ausgebildet.

Die Matrikel der Universität Wien, VIII Band 1746/47-1777/78

Author:
ISBN: 9783205794639 Year: Pages: 714 DOI: 10.26530/oapen_454362 Language: Latin
Publisher: Böhlau Grant: Austrian Science Fund - PUB 95
Subject: History
Added to DOAB on : 2013-10-01 07:26:05
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Abstract

Register (matriculation book) of the University of Vienna, 1746/47-1777/78 with university records, chronicles and enrollments.

Der Arkadenhof der Universität Wien und die Tradition der Gelehrtenmemoria in Europa

Authors: --- --- ---
ISBN: 9783205201472 Year: Pages: 428 Seiten Language: Italian
Publisher: Böhlau Grant: Austrian Science Fund - PUB 383
Added to DOAB on : 2018-02-15 11:01:48
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Abstract

Based on the monuments ensemble in the Arkadenhof of the University of Vienna, this thematic volume is dedicated to the tradition of scholarly memoirs in European comparison. In 24 expert contributions, the volume traces the history of the monuments of the University of Vienna in the changing cultural and political contexts and embeds this outstanding example in the European environment of historic halls of honor and pantheons.

Zwischen geistiger Erneuerung und Restauration

Author:
ISBN: 9783205795001 Year: Pages: 762 DOI: 10.26530/oapen_465031 Language: German
Publisher: Böhlau Grant: Austrian Science Fund - PUB 82
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2014-01-27 08:27:28
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Abstract

The book discusses the origins and the formation of U.S. reorientation strategies for post-war democratization and its implementation in the aftermath of World War II, exemplified by case studies of university and academic reconstruction in Austria in the years from 1945 to 1955. The study illustrates and analyzes both the changes and the specific implementations of U.S. reorientation strategies, starting with the war years and continuing up to U.S. propaganda strategies at the outbreak of the Cold War and its subsequent ramifications of post-war-democratization. After the end of World War II, the initial civil intent of U.S. reorientation was to foster a sustainable peacebuilding process by means of intellectual disarmament and a set of long-term democratization measures. The focus of reorientation narrowed first to the limited repertoire of educational and academic policy before ultimately becoming a propaganda instrument of the Cold War.

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