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Genderkompetenz in pädagogischer Interaktion

Author:
ISBN: 9783866495388 9783847400264 Year: Pages: 193 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Gender Studies
Added to DOAB on : 2019-11-19 11:21:03
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Abstract

Geschlechterstereotypen werden in Unterricht und Erziehung gewollt oder ungewollt transportiert. Von Jungen erwarten wir eher Stärke und Unkonzentriertheit, von Mädchen eher Fleiß und Angepasstheit. Diese Problematik wird in Lehrerinnen- und Lehrerfortbildungen bereits lange thematisiert. Die AutorInnen diskutieren die von Lehrkräften geforderte Genderkompetenz aus verschiedenen Blickwinkeln und bieten Anregungen für die schulische Praxis. Dabei werden auch Aspekte für die Weiterentwicklung einer wissenschaftlich fundierten Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung hinsichtlich eines genderkompetenten Lehrens und Lernens thematisiert.; Gender stereotypes are transported intentionally or unintentionally into teaching and education. We rather expect strength and lack of concentration from boys, diligence and adaptability from girls. This problem has long been addressed in teacher training courses. The authors discuss the gender competence demanded by teachers from different perspectives and offer suggestions for school practice. Aspects for further development of scientifically founded teacher training with regard to gender-competent teaching and learning is also discussed.

Gender und Diversity im Unternehmen

Authors: --- ---
ISBN: 9783863882136 9783863880484 Year: Pages: 243 DOI: 10.3224/86388048 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Gender Studies
Added to DOAB on : 2019-11-19 11:21:03
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Abstract

Es gelingt, mit Geschäftsführungen, Führungskräften und MitarbeiterInnen der beteiligten Unternehmen Segregationsprozesse auf der strukturellen Ebene der Organisation, der interaktionalen Ebene des „doing gender“ und des „doing difference“ zu thematisieren und Perspektiven, Regeln und Programme für eine gender- und diversitygerechte Unternehmenspraxis zu entwickeln.

Queertheoretische Perspektiven auf Bildung

Authors: --- ---
Book Series: Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft ISBN: 9783847411031 9783847420613 Year: Pages: 192 DOI: 10.3224/jfgfe.v13i1 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Gender Studies
Added to DOAB on : 2019-11-19 11:21:04
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Abstract

Der Band knüpft an die queertheoretischen Infragestellungen der zweigeschlechtlichen Ordnung an. Im Kontext der Vielfältigkeit geschlechtlicher und sexueller Identitäten sind Prozesse von Bildung, Erziehung und Sozialisation im Spannungsfeld von Normalisierung und Widerständigkeit gegenüber heteronormativen Identifizierungen der Geschlechter zu denken. Wie findet sich die Wirklichkeit queerer Geschlechterverhältnisse in pädagogischer Theorie und Praxis wieder und wie sind gendersensible Bildungskonzepte so zu erweitern, dass sie die Veruneindeutigung von Geschlecht zulassen?

Gender and Politics

Author:
ISBN: 9783866491045 9783866495258 Year: DOI: 10.3224/86649104 Language: English
Publisher: Verlag Barbara Budrich Grant: Knowledge Unlatched - 102299
Subject: Political Science
Added to DOAB on : 2019-03-07 11:21:06
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Abstract

This timely collection offers a fresh look on the impact of gender perspectives in the discipline of political science at the beginning of the 21st century. Jane Bayes combats the Eurocentric focus that has characterised both fields and suggests viable alternatives for the future of the disciplines.

Geschlechterreflektierte Pädagogik gegen Rechts

Authors: ---
ISBN: 9783847408413 9783847406952 Year: Pages: 390 Language: German
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Subject: Gender Studies
Added to DOAB on : 2019-03-22 11:21:03
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Abstract

Anyone who deals with neo-Nazi prevention must consider the category of gender, because gender is a core aspect of neo-Nazi ideology and life. The contributions examine this point of view as well as the pedagogical and theoretical practices of the triad gender - pedagogy - neo-Nazism. The authors make it clear that prevention of neo-Nazism must be streamed just as much as gender-reflected pedagogy.

Depression und Biographie

Author:
Book Series: Kultur und soziale Praxis ISBN: 9783839450796 Year: Pages: 516 DOI: 10.14361/transcript.9783839450796 Language: German
Publisher: transcript Verlag Grant: Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2020-05-04 10:25:55
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