Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Issues Around Aligning Theory, Research and Practice in Social Work Education

Authors: --- ---
Book Series: Knowledge Pathing: Multi-, Inter- and Trans-Disciplining in Social Sciences Series ISBN: 9781928396604 Year: Pages: 418 DOI: 10.4102/aosis.2018.BK76 Language: English
Publisher: AOSIS
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-04-05 11:21:03
License:

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

Issues Around Aligning Theory, Research and Practice in Social Work Education provides a reflection on social work education with a slant towards an Afrocentric approach, aiming to facilitate strong reflective thinking and to address local realities about social work education on the African continent as well as in broader global contexts. This volume focuses on issues around aligning theory, research and practice in social work education. 

A significant contribution is made here to the scholarly understanding of opportunities to sustain the academic discourse on social work education. Social work as a profession and a social science discipline is dynamic, and it ought to meet the challenges of the realities of the societies in which it serves, given the history of the changing society of South Africa from apartheid to democracy. Over the years, social work education and training has undergone tremendous curricular changes with the enactment of the White Paper for Social Welfare and the national review, respectively, by the South African Council for Social Services Professions (SACSSP) and the Council on Higher Education (CHE) for the re-accreditation of all Bachelor of Social Work (BSW) programmes in South Africa fulfilling the prescripts of the Higher Education Act (No. 101 of 1997, as amended) and Social Service Professions Act (No. 110 of 1978). It is worth mentioning that the curricular changes will also continue with the current reviewing of Social Service Professions Act (No. 110 of 1978), as amended, which is underway in South Africa. 

This book is really ground-breaking! The Afrocentric perspective on social work practice contributes to the current discourse on decolonisation of social work teaching and practice. From a methodological perspective, the book is premised on multi-, inter- and trans-disciplining in social sciences. It covers aspects of social work education and practice through research (narrative, qualitative, African methodology, secondary data analysis, etc.), engendering values and ethics, report writing, supervision in fieldwork as well as exchange programmes and international service-learning, addressing a number of concepts such as cultural competency, cultural awareness and sensitivity are addressed.

L’artisanat du métal à Alep : Héritage et postérité

Authors: --- ---
ISBN: 9782351595435 DOI: 10.4000/books.ifpo.11245 Language: French
Publisher: Presses de l’Ifpo
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-06 13:15:32
License:

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

Cette recherche a pris forme avec l’ambition initiale de comparer le travail du métal à Alep dans les ateliers encore en place entre 2004 et 2009, avec les mêmes activités à d’autres époques en milieu urbain. La présente publication porte essentiellement sur le volet contemporain. La métallurgie traditionnelle actuelle constitue un système d’éléments en interaction dans la ville : les auteurs croisent ici les aspects techniques (les processus de fabrication) et fonctionnels (l’organisation du travail dans l’atelier et les attitudes corporelles), avec une réflexion sur l’organisation générale de l’espace en rapport avec des considérations culturelles et sociales et avec le fonctionnement des pouvoirs urbains. Cet ouvrage s’intéresse en premier lieu à des ateliers sis dans des souks anciens : forgerons, artisans du cuivre et du bronze, étameurs. Une des questions que pose cette activité porte sur les modes d’intégration de la nouveauté aux savoir-faire et aux fonctionnements hérités, par exemple sur les attitudes du travail et le rapport au sol : travailler assis au sol, assis sur un siège, debout ? La fonderie de fer, d’acier, de fonte, plus moderne, se trouve dans des ateliers plus vastes, dans des zones d’activité officielles ou informelles en périphérie. Ces ateliers font partie d’une autre économie en développement. Le passage de la petite métallurgie traditionnelle du souk aux ateliers moyens semi‑industrialisés, bien plus qu’un déplacement géographique, ne constitue-t-il pas un changement de nature ? Les enquêtes menées par les auteurs à Alep avant 2011 ainsi que leurs photographies et illustrations, enregistrent des activités disparues dont les locaux situés près d’une ligne de front ont servi de champ de bataille et ont été pillés et détruits : leurs témoignages, présentés dans cet ouvrage, possèdent donc essentiellement une valeur patrimoniale.

Keywords

Workshop --- Working space --- Corporal bearing --- Bronze --- Copper --- Copperware --- Ductility --- Iron --- Ironwords --- Kiln --- Lathe-work --- Melting --- Mould --- Pig iron --- Recycling --- Souk

Gebėjimai socialinio darbo praktikoje (tėvystės ir vaikų socialinių gebėjimų lavinimas)

Authors: ---
ISBN: 9789955126041 Year: Pages: 186 p.
Publisher: Vytautas Magnus University
Subject: Sociology
Added to DOAB on : 2019-05-15 12:50:47
License:

Loading...
Export citation

Choose an application

Abstract

The textbook provides an overview of interview method in social work, presents theoretical background and practical methods for social skills training for children and youth, aquitance with the importance and pecullarities of parenting competence at different age periods of children, parenting skills methods and models. Social work students, practitioners and others profesionals can find useful material for planning and organizing interview with different groups of clients, can gain practical recommendations how to organize children social skills and parenting skills trainings.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Publisher

AOSIS (1)

Presses de l’Ifpo (1)

Vytautas Magnus University (1)


License

CC by-nc-sa (3)


Language

english (1)

french (1)


Year
From To Submit

2018 (1)

2012 (1)

-->