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Technik- und Wissenschaftsgeschichte in der universitären Lehre. Formate, Adressaten, Konzepte

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Book Series: Technikdiskurse : Karlsruher Studien zur Technikgeschichte / Hrsg.: Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Institut für Technikzukünfte, Teilinstitut für Geschichte ISSN: 18603610 ISBN: 9783731509028 Year: Volume: 15 Pages: IV, 131 p. DOI: 10.5445/KSP/1000091371 Language: GERMAN
Publisher: KIT Scientific Publishing
Subject: History
Added to DOAB on : 2019-07-30 20:02:02
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Abstract

This edited volume, for the first time, presents examples for three categories of university courses in teaching the history of technology and science: introductory courses, object-oriented teaching and interdisciplinary teaching. The resulting overview encourages to experiment with new formats in teaching the history of technology and science, to foster exchange on such efforts and, not the least, to more comprehensively appreciate engagement in university teaching.

Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Authors: --- --- ---
ISBN: 9783830938033 Year: Pages: 342 Language: german
Publisher: Waxmann Verlag
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-11-16 09:39:24
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Abstract

Eine zentrale Anforderung der BMBF-Qualitätsoffensive Lehrerbildung (QLB) ist die Vernetzung der Akteure, Inhalte sowie Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Der hier vorgelegte Sammelband dokumentiert eine Auswahl der Ansätze, Methoden und Befunde, die in diesem Zusammenhang an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) im Rahmen des QLB-Projekts „Lehramt mit Perspektive“ (LeaP@CAU) sowie des durch das CAU-Präsidium finanzierten ergänzenden Graduiertenprogramms „Lehramt in Bewegung“ (CAU-LiB) erarbeitet wurden. Die zwanzig Beiträge des Sammelbandes nehmen die Aufgabe der Vernetzung auf ganz unterschiedliche Weise in den Blick und spiegeln damit erste Projektergebnisse und neue Entwicklungen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an der CAU wider, die auch für Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker an anderen Standorten von Interesse sind.

Forschendes Lernen

Authors: --- ---
ISBN: 9783658314897 Year: Pages: 317 DOI: 10.1007/978-3-658-31489-7 Language: German
Publisher: Springer Nature
Subject: Education
Added to DOAB on : 2020-09-23 00:03:12
License:

Generative Bildarbeit

Author:
Book Series: Edition Kulturwissenschaft ISBN: 9783839450086 Year: Pages: 274 DOI: 10.14361/9783839450086 Language: German
Publisher: transcript Verlag
Subject: Arts in general
Added to DOAB on : 2020-06-11 23:58:50
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