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L’Utopie Beaubourg, vingt ans après

Author:
ISBN: 9782842460075 9782842461782 Year: Language: French
Publisher: Éditions de la Bibliothèque publique d’information
Added to DOAB on : 2017-04-06 08:58:08
License: OpenEdition licence for Books

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Abstract

Vingt ans après sa naissance, où en est le Centre Georges Pompidou ? Après l'euphorie des premières années, ayant dû traverser les eaux peu navigables de la postmodernité des années 1980, il semble avoir peu à peu dérivé loin de sa route initiale. Cette étude dégage les différentes strates qui constituent l'utopie d'origine et définissent la vocation du Centre. Elle analyse son histoire et son devenir, se penche sur l'impensé de sa conception et sur les logiques de son évolution. Ce faisant, ...

La Vie des lieux : Un quartier du Vieux-Lyon au fil du temps

Author:
ISBN: 9782729710323 DOI: 10.4000/books.pul.9065 Language: French
Publisher: Presses universitaires de Lyon
Subject: Social Sciences
Added to DOAB on : 2019-12-04 12:20:45
License: OpenEdition Licence for Books

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Abstract

Comment les quartiers anciens des centres-villes se transforment-ils aujourd’hui ? Comment, en particulier, parviennent-ils à se réinsérer dans des ensembles urbains plus vastes ? Quels rôles les diverses populations en présence jouent-elles dans les phénomènes de recomposition de ces espaces locaux ? C’est à ces questions sensibles que s’efforce de répondre cet ouvrage en proposant une analyse minutieuse des multiples processus qui ont façonné, au cours des dernières décennies, l’évolution du quartier Saint-Georges, situé à l’intérieur du Vieux-Lyon, à la marge du prestigieux quartier Saint-Jean. En retraçant ainsi au fil du temps la vie de ce lieu et de ses habitants, ce livre nous entraîne dans l’histoire récente de Lyon, en même temps qu’il nous éclaire sur la sociologie de la ville, à l'échelon même du quartier, replacé dans le contexte de la ville.

De 0 à 1 ou l’heure de l’informatique à l’école

Authors: --- --- --- --- et al.
ISBN: 9783034333252 9783034333269 9783034333078 Year: Pages: 344 DOI: 10.3726/b13387 Language: French
Publisher: Peter Lang International Academic Publishing Group
Subject: Education
Added to DOAB on : 2019-01-15 13:32:13
License:

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Abstract

Depuis que l’informatique est un objet d’enseignement–apprentissage, les acteurs de la recherche se rencontrent régulièrement autour des dilemmes que suscite cet objet. C’est à ce titre que, depuis 1988, les colloques de didactique de l’informatique, puis le colloque Didapro – DidaSTIC, explorent ce domaine.





Cet ouvrage constitue les actes de l’édition 2018 tenue à la Haute école pédagogique du canton de Vaud à Lausanne et présente les recherches les plus récentes dans le domaine, classifiées en trois grandes thématiques.





Au cœur de la discipline Informatique – rassemble les articles qui portent une réflexion sur les fondements de la discipline informatique, ce qui lui donne sens, la délimite ainsi que sur l’organisation de ses concepts.





Formation des enseignant·e·s et enjeux institutionnels – réunit les recherches centrées sur les questions cruciales de formation des enseignant·e·s à l’enseignement de l’informatique ou présentant la situation propre à un pays.





Quels enseignements, avec quels outils ? – fédère les études de dispositifs d’enseignement, d’outils et d’usages innovants pour l’apprentissage de l’informatique aux différents niveaux de la scolarité.

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